Carlos Flores - SEO, Editor y Escritor profesional Cofundador y director de OAEE (Organización de Ayuda Educativa en Español) | Sitio Oficial librosep.org Autor: Carlos Flores Actualización: 18 de abril, 2025 Lectura: 8 min.

La nueva familia de libros de texto gratuitos (SEP – CONALITEG Ciclo escolar 2024 – 2025)

Bienvenidas y bienvenidos

La nueva familia de libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2024-2025, lanzada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG), está diseñada para promover una educación inclusiva y accesible.

Estos materiales forman parte del enfoque pedagógico de la “Nueva Escuela Mexicana”, cuyo objetivo principal es que los estudiantes, junto con sus maestros, desarrollen habilidades para la vida, el pensamiento crítico y la toma de decisiones responsables en una sociedad democrática.

Nuevo catálogo de libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2024 – 2025:

Uno de los aspectos clave de estos libros es su estructura, organizada en “aventuras de aprendizaje”, que están alineadas con los cuatro Campos Formativos.

Estos campos están diseñados para abordar una variedad de disciplinas y conocimientos que ayudan a los estudiantes a enfrentar situaciones cotidianas.

Además, los libros cuentan con siete Ejes Articuladores, que conectan los temas y saberes de manera transversal, fomentando una visión plural y diversa del mundo.

La inclusión es un pilar fundamental de esta nueva serie de libros.

Para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, los materiales han sido adaptados para estudiantes con discapacidad visual, integrando versiones en “Braille” y en formato “macrotipo”.

Estos recursos educativos también están alineados con el nuevo plan de estudios de la SEP, lo que asegura que estén actualizados y preparados para los retos del siglo XXI.

La participación comunitaria es otro aspecto crucial, donde estudiantes, maestros y familias colaboran activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En resumen, esta nueva familia de libros es una herramienta innovadora que, además de ofrecer contenido académico de calidad, fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y la formación de ciudadanos críticos y responsables.

Conoce tu libro

Este libro está diseñado para guiarte en situaciones cotidianas mediante la colaboración con tu comunidad y bajo la dirección de tu maestro.

Organizado en “cuatro Campos Formativos”, cada uno identificado con un ícono especial, te permitirá aprender y aplicar nuevos conocimientos a tu vida diaria.

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Además, conocerás diferentes perspectivas gracias a los “siete Ejes Articuladores”, que conectan diversas disciplinas y saberes comunes.

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A lo largo de estas “aventuras”, desarrollarás habilidades como ciudadano de una sociedad democrática.

Este viaje educativo invita a la creatividad, el trabajo en equipo y el descubrimiento personal.

Campos formativos

La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha planteado un enfoque pedagógico innovador en su nuevo Plan de Estudios 2024-2025, que se implementa desde el nivel preescolar hasta secundaria.

Este enfoque se organiza en torno a cuatro campos formativos principales, con el objetivo de generar una educación más integral y coherente, que responda a las necesidades contemporáneas del aprendizaje interdisciplinario.

 Estos campos no solo integran conocimientos específicos de diversas disciplinas, sino que promueven la interacción y el diálogo entre distintos saberes, permitiendo una reflexión crítica sobre la realidad que viven los estudiantes.

  1. Lenguajes
  2. Saberes y Pensamiento Científico
  3. Ética, Naturaleza y Sociedades
  4. De lo Humano y lo Comunitario

Lenguajes

El campo formativo de los lenguajes parte de la premisa de que estos son herramientas cognitivas, sociales y dinámicas que los seres humanos utilizan desde su nacimiento para interpretar y construir el mundo.

Los lenguajes permiten expresar emociones, ideas y conocimientos, así como establecer vínculos sociales que promuevan la convivencia.

En este campo se abordan tanto el español como las lenguas indígenas y el inglés como lengua extranjera, además de los lenguajes artísticos.

De manera inclusiva, se incluye también la Lengua de Señas Mexicana para estudiantes con discapacidad auditiva.

Este enfoque busca fomentar el uso de diversos lenguajes para interactuar con el mundo, permitiendo una comprensión más profunda y variada de las situaciones cotidianas, promoviendo a su vez la participación colaborativa.

Saberes y pensamientos científicos

El segundo campo se centra en la curiosidad innata del ser humano por conocer su entorno natural y sociocultural.

A partir de este interés, los estudiantes desarrollan una serie de conocimientos sobre fenómenos y procesos naturales como el cuerpo humano, los seres vivos, la energía, la tecnología y el medio ambiente.

Este campo formativo también se propone integrar distintos tipos de saberes, incluyendo los conocimientos tradicionales y comunitarios, para ofrecer una visión más amplia de la ciencia.

El objetivo principal es que los estudiantes no solo comprendan estos fenómenos, sino que también los expliquen desde una perspectiva crítica, teniendo en cuenta su interacción con la sociedad.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Este campo formativo pone un énfasis particular en la relación entre el ser humano, la sociedad y la naturaleza, promoviendo una comprensión crítica de los procesos sociales, políticos y naturales que ocurren en las diversas comunidades.

Busca fomentar la participación ciudadana responsable y democrática, así como el respeto a los derechos humanos y a la dignidad de todas las personas, independientemente de su origen étnico, género, religión o condición social.

A través de este enfoque, los estudiantes son alentados a desarrollar una postura ética, que impulse su responsabilidad social y el bienestar común, reconociendo la diversidad como un valor inherente.

De lo humano y lo comunitario

El cuarto campo formativo reconoce que la construcción de la identidad personal y social se realiza mediante la interacción continua con la comunidad.

A través de este enfoque, se busca que los estudiantes participen de manera auténtica en la vida comunitaria, promoviendo el bienestar individual y colectivo.

El objeto de aprendizaje de este campo se centra en el desarrollo de competencias cognitivas, motrices, socioemocionales y creativas, que les permitan construir su sentido de pertenencia, establecer conexiones emocionales con otros, y comprometerse con la satisfacción de necesidades humanas dentro de su entorno.

Integración de saberes

Uno de los aspectos más destacados de este nuevo enfoque es la integración curricular.

En lugar de abordar las disciplinas de manera fragmentada, como en la educación tradicional, la propuesta de la SEP promueve la interdisciplinariedad, conectando saberes científicos con conocimientos ancestrales y comunitarios.

Esta integración permite a los estudiantes una visión más global y crítica de la realidad, al tiempo que los prepara para enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio.

Además, se evita la fragmentación de contenidos, lo que garantiza una comprensión más profunda y holística.

En pocas palabras

El enfoque por campos formativos planteado por la SEP en su Plan de Estudios 2024-2025 no solo tiene como objetivo ofrecer una educación más integral, sino que también busca que los estudiantes desarrollen una mirada crítica sobre el mundo que los rodea.

Esta visión interdisciplinaria permite un aprendizaje más significativo, conectando lo que ocurre dentro y fuera del aula, y preparando a los estudiantes para transformar la realidad en la que viven.

Última actualización: 18 de abril, 2025.

Fecha de publicación: 20 de agosto, 2023.

Catálogo: La Nueva Familia de Libros de Texto Gratuitos
Ciclo Escolar 2024 – 2025 SEP / CONALITEG

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  • Secretaría de Educación Pública | Gobierno | gob.mx. (s. f.). SEP. Recuperado 18 de abril de 2025, de https://conocetuslibros.sep.gob.mx

Imágenes utilizadas: Imagen destacada y capturas de pantalla, tomadas y modificadas por el autor. © Todos los derechos reservados. 18 de abril, 2025.

Fuentes y referencias:

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Escritor & Consultor SEO Profesional. Fundador de OAEE (Organización de Ayuda Educativa en Español). Escritor con 13 años de experiencia, fundador de la OAEE y autor de más de 300 artículos en sitios educativos reconocidos. Combino mi formación en Lengua y Literatura con habilidades en SEO y desarrollo web para crear narrativas que informan e inspiran. Siempre en busca de apoyar mejoras en la educación de México y Latinoamérica, promoviendo sitios web que ofrezcan información y herramientas gratuitas que ayuden en la educación de las niñas, niños, Jovenes y adultos con deseos de seguir aprendiendo.

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